Les éditions du Prix européen
Art Explora-Académie des beaux-arts

Le prix européen soutient les organisations culturelles qui renouvellent le dialogue entre les arts et les publics. C’est aussi une plateforme en ligne pour partager les meilleures pratiques.

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Les projets présélectionnés

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Icône de Lauréat du prix européen Art Explora Académie des beaux Arts
La Caixa, Espagne

Une expérience immersive en réalité virtuelle pour découvrir la musique classique

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La Caixa

"Symphony" : Une expérience immersive en réalité virtuelle pour découvrir la musique classique.


Le projet

Symphony est une expérience itinérante et immersive. 2 camions se déplacent de ville en ville pour proposer au visiteur, grâce à un casque de réalité virtuelle, de se mettre pour quelques instants à la place d’un musicien d’un orchestre symphonique, de plonger à l’intérieur d’un instrument de musique ou de vivre une expérience sensorielle au contact des sons. Sous la direction artistique d’Igor Cortadellas, la direction musicale de Gustavo Dudamel et avec les musiciens du Mahler Chamber Orchestra, ce projet itinérant offre aux visiteurs une véritable immersion, rythmée par les compositions de Beethoven, Mahler et Bernstein.

La Caixa

La Fundación «la Caixa» est une organisation d’intérêt général à but non lucratif, dont les missions principales sont la promotion et le développement d’œuvres sociales, caritatives, humanitaires, de recherche, éducatives et culturelles. L’activité de la fondation s’articule autour d’un axe majeur : construire un monde meilleur, plus solidaire et équitable.

Contact

Nuria Oller Castells - Directrice du département musique - noller@fundaciolacaixa.org

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2020
Espagne
Icône de Lauréat du prix européen Art Explora Académie des beaux Arts
IMA / MAHJ, France

Un outil numérique pour favoriser le dialogue par les arts en rapprochant des oeuvres issues des 2 musées

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IMA / MAHJ

"Mallette pédagogique « Culture(s) en partage »" : Un outil numérique pour favoriser le dialogue par les arts en rapprochant des oeuvres issues des 2 musées.


Le projet

Une mallette pédagogique est mise à disposition des enseignants et des éducateurs sous un format numérique. Elle propose 10 couples d’oeuvres issus des collections des 2 musées, sur des thématiques communes, permettant de comprendre concrètement les liens culturels étroits entre juifs et musulmans, dans les pays arabes.

IMA / MAHJ

L’institut du Monde Arabe est un espace pluridisciplinaire, lieu d’élaboration de projets culturels souvent pensés en collaboration avec les institutions, les créateurs et les penseurs du monde arabe. Le Musée d’art et d’histoire du Judaïsme conserve, étudie, diffuse et met en valeur les collections muséographiques se rapportant à l’art et à l’histoires des juifs. Les deux institutions travaillent ensemble depuis plusieurs années dans le cadre du programme « Culture(s) en partage ».

Contact

IMA : Imane Mostefaï Miquel - Directrice des actions éducatives et des médiations - imostefai@imarabe.org

MAHJ : Raffaella Russo-Ricci - Responsable du département de l'éducation - rafaella.ricci@mahj.org

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2020
France
Icône de Lauréat du prix européen Art Explora Académie des beaux Arts
Fræme, France

Un jeu en ligne pour découvrir l’art contemporain mais aussi les métiers et le fonctionnement d’un musée

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Fræme

"Mission Musée" : Un jeu en ligne pour découvrir l’art contemporain mais aussi les métiers et le fonctionnement d’un musée.


Le projet

Le projet Mission Musée est conçu pour des enfants de 9 à 12 ans et pour accompagner les enseignants dans le cadre scolaire. Il est réalisé en adéquation avec les programmes pédagogiques. Les élèves ont pour mission de prendre en charge un corpus d’œuvres sauvées des eaux et leur trouver un nouveau musée d’accueil en différentes étapes de jeu : débloquer la base de données du musée, remettre en ordre l’inventaire des œuvres, réaliser des fiches techniques pour leur accrochage, créer des corpus d’œuvres thématiques, organiser leur transport, et bien plus encore… ! À travers une vingtaine de mini-jeux et d’ateliers à réaliser, les élèves sont amenés à découvrir la variété et la richesse des œuvres d’art contemporaines, les métiers du monde de l’art, ainsi que le vocabulaire sensible et scientifique qui permet de les appréhender.

Fræme

Basée à la Friche la Belle de Mai à Marseille, l’association Fræme y présente des expositions et développe des projets et des outils de médiation de l’art contemporain.

Contact

Magali Delrieu - Responsable des Publics - md@fraeme.art

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2020
France
Icône de Lauréat du prix européen Art Explora Académie des beaux Arts
Fondazione Burri, Italie

Une expérience sensorielle pour découvrir des oeuvres contemporaines dans un espace totalement obscur

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Fondazione Burri

"M-CASE" : Une expérience sensorielle pour découvrir des oeuvres contemporaines dans un espace totalement obscur.


Le projet

Le projet M-CASE (Museum Contemporary Art Sensorial Experience) est né de l’expérience réussie de VIBE (Voyage Inside a Blind Experience), un couloir sensoriel plongé dans l’obscurité totale dans lequel les « voyants » pouvaient vivre l’expérience d’appréhender les oeuvres de Josef et Anni Albers par d’autres sens que la vue. M-CASE est un espace modulaire itinérant pouvant être placé à l’intérieur comme à l’extérieur du musée. Complètement obscur, il offre grâce à des éléments tactiles, des reproductions 3D et un système sonore une expérience sensorielle de découverte d’œuvres d’art contemporain. Accompagnés dans leur visite de médiateurs malvoyants ou non-voyants, les visiteurs feront l’expérience du musée comme d’un véritable lieu de rencontre et d’intégration.

Fondazione Burri

La Fondazione Burri a été créé en 1978 par l’artiste Alberto Burri. Elle est divisée en deux musées monographiques : le Palazzo Albizzini et l’Ex Seccatoi del Tabacco, tous deux situés à Città di Castello. Elle possède la collection la plus exhaustive sur l’artiste.

Contact

Giulia Grassini - Chargée de projets - atlanteserviziculturali@gmail.com

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2020
Italie
Icône de Lauréat du prix européen Art Explora Académie des beaux Arts
Collection Lambert, France

Accueillir des enfants en décrochage scolaire dans une micro-école installée au coeur du musée‍

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Collection Lambert

"Inspire" : Accueillir des enfants de CM1 – CM2 en décrochage scolaire dans une micro-école installée au coeur du musée.


Le projet

Le projet de micro-école est testé depuis janvier 2020. Il est né d’une rencontre entre la Collection Lambert et l’Education Nationale, au coeur d’un territoire où le taux de pauvreté atteint 31 %. Il accueille pour le moment 6 enfants et implique de nombreux élèves suivant une scolarité classique. L’apprentissage des fondamentaux, concentré sur la matinée, se fait en partie à partir des oeuvres du musée. Les après-midi sont dédiées à des ateliers menés par des artistes mais aussi des scientifiques. En 2020/2021 par exemple, un projet sera mené pour créer et aménagement un jardin de 500 m2 et près de 216 heures d’ateliers sont prévues. La micro-école Inspire, c’est : un projet pédagogique pilote alliant arts et sciences, un partenariat avec 3 écoles primaires et 2 collèges, plus de 160 élèves âgés de 8 à 15 ans impliqués dès la 1ère année, 4 institutions culturelles partenaires, 9 artistes en résidence sur 10 mois, 4 disciplines artistiques abordées.

Collection Lambert

La collection Lambert en Avignon est un musée d’art contemporain né en 2000 à l’initiative du galeriste Yvon Lambert, qui a fait don à l’État d’une collection d’œuvres majeures de la 2nde moitié du 20ème siècle et du début du 21ème siècle.

Contact : Tiphanie romain - Responsable des Publics et des éditions d’artistes - t.romain@collectionlambert.com

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2020
France
Icône de Lauréat du prix européen Art Explora Académie des beaux Arts
Es Baluard Museu, Espagne

Favoriser l’inclusion et la promotion de l’identité de la communauté gitane locale à travers des ateliers de réflexion et de création artistique

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Es Baluard Museu

"(Re)situacions" : Favoriser l’inclusion et la promotion de l’identité de la communauté gitane locale en invitant 10 de ses membres au musée pour des ateliers de réflexion et de création artistique.


Le projet

(Re)situacions est un projet impliquant un groupe de 10 gitans pris en charge par l’Unité d’accueil et d’urgence de la mairie de Palma, dans un processus de réflexion sur l’histoire, la culture et l’identité gitanes et dans un projet de création artistique, pour favoriser leur inclusion et promouvoir l’identité de la communauté gitane locale. Les œuvres produites seront envoyées dans différents centres de l’île et/ou de la péninsule, pour être partagées avec d’autres communautés gitanes.

Es Baluard Museu

Es Baluard Museu est un musée d’art contemporain inauguré en 2004 et situé à Palma de Majorque. La collection du musée Es Baluard comprend plus de 780 œuvres datant de la fin du XIXe siècle à nos jours, mettant à l’honneur les principaux artistes et mouvements qui ont convergés ou convergent encore vers les îles Baléares, en relation avec le contexte artistique national et international.

Contact

Irene Amengual - Département de l'éducation - irene.amengual@esbaluard.org

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2020
Espagne
Icône de Lauréat du prix européen Art Explora Académie des beaux Arts
Centro Botín, Espagne

Apprendre au personnel soignant à développer sa perception et sa créativité à travers les arts

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Centro Botín

"SaludArte" : Apprendre au personnel soignant à développer sa perception et sa créativité à travers les arts.


Le projet

SaludArte est né d’une collaboration entre le Centro Botìn et l’hôpital Marqué de Valdecilla. À travers différentes activités artistiques et une formation de 8 séances créée en partenariat avec le centre d’intelligence émotionnelle de l’université de Yale, le personnel soignant de l’hôpital apprend à travers les arts à développer sa perception, sa compréhension, et à mieux gérer ses émotions ou d’éventuels conflits. L’objectif est, par la créativité, de leur donner les moyens de comprendre les défis auxquels ils sont confrontés dans leur environnement de travail et de trouver des solutions innovantes pour y faire face. En 2019, la formation a permis de soulager un certain épuisement professionnel grâce à l’organisation de concerts ou d’un concours de photos, réalisés par les soignants eux-mêmes et soutenus par le Centro Botìn. Une amélioration du bien-être au travail a été constatée, avec un impact positif sur les patients et leurs familles. Le Centro Botìn souhaite poursuivre ces formations et activités artistiques auprès du personnel de l’hôpital et proposer aux patients un accès à l’art par une chaîne de télévision interne et par les réseaux sociaux.

Centro Botín

Le Centro Botin (2017) est le projet phare de la Fondation Botìn créée en 1964. Centre d’art de renommée internationale, conçu par Renzo Piano, il poursuit une mission sociale : éveiller la créativité du public.

Contact

Marina Pascual - Responsable des programmes de développement créatif - creatividad@fundacionbotin.org

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2020
Espagne
Icône de Lauréat du prix européen Art Explora Académie des beaux Arts
British Museum, Royaume-Uni

Créer en ligne sa propre collection personnalisée du British Museum

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British Museum

"Your Museum" : Créer en ligne sa propre collection personnalisée du British Museum.


Le projet

Your Museum est un projet proposant des collections personnalisées en ligne grâce à des algorithmes de personnalisation. En répondant à une série de questions à choix multiples sur son passe-temps favori, ce qui est important pour lui, où il a voyagé, etc, l’utilisateur se verra proposer une collection sur mesure d’oeuvres du British Museum.

British Museum

Le British Museum a été créé en 1753 par le Parlement britannique. Le musée favorise l’étude des sociétés humaines à travers le monde et les époques. Aujourd’hui, la collection du British Museum est accessible gratuitement à tous les visiteurs, physiquement comme en ligne.

Contact

development@britishmuseum.org

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2020
Royaume-Uni
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