Πειραιάς - Αθήνα

Φέρε το Δικό σου Βιβλίο
Ελάτε μαζί μας σε έναν ζεστό και φιλόξενο κύκλο ανάγνωσης, όπου ο καθένας μπορεί να φέρει ένα βιβλίο που αγαπά — για τις ιστορίες, τις παραδόσεις, τον πολιτισμό ή το κλίμα της Μεσογείου. Θα διαβάσουμε αποσπάσματα όλοι μαζί, θα ακούσουμε τις επιλογές των άλλων και θα γιορτάσουμε τις διαφορετικές φωνές της περιοχής. Στη συνέχεια, θα κάνουμε δημιουργικές ασκήσεις εμπνευσμένες από τα κείμενα, ανοίγοντας χώρο για φαντασία, συζήτηση και σύνδεση. 

Ανακαλύψτε τα πλούσια πολιτισμικά ρεύματα της Μεσογείου μέσα από την κίνηση σε αυτό το βιωματικό εργαστήριο χορού, συνδυάζοντας σωματικές πρακτικές και κινητικά μοτίβα εμπνευσμένα από τοπία, ρυθμούς και ιστορίες μετανάστευσης. 

Το «STEAM on Board» είναι ένα βιωματικό εργαστήριο για μαθητές 12–15 ετών, βασισμένο στις ρουτίνες σκέψης του Harvard Project Zero. Οι συμμετέχοντες θα παρατηρήσουν στοιχεία και θα μετασχηματίσουν τις ανακαλύψεις τους σε έργα τέχνης. Θα λύσουν γρίφους, θα πραγματοποιήσουν πειράματα και θα σχεδιάσουν καινοτόμα εργαλεία. Στο πλαίσιο αυτής της εμπειρίας, θα σκεφτούν όπως οι επιστήμονες, θα δράσουν ως μηχανικοί, θα δημιουργήσουν σαν καλλιτέχνες και θα καταγράψουν τις ιδέες τους όπως οι δημοσιογράφοι, εμβαθύνοντας ταυτόχρονα στο πολιτισμικό πλαίσιο αυτού του μοναδικού σκάφους. 

Liquid Ports ομαδική έκθεση με έργα των Ιλεάνα Αρναούτου & Ισμήνη Κινγκ, Δέσποινα Χαριτωνίδη, Ελένη Μυλωνά, Μαρία Νικηφοράκη

Εγκατάσταση και Εργαστήρια εκτύπωσης από την Κατερίνα Στεφανιδάκη και τον Ζάφο Ξαγοράρη. Υπαίθρια εργαστήρια εκτύπωσης στο λιμάνι του Πειραιά, με τη χρήση μαγνητικών επιφανειών και τη συμμετοχή μαθητών και επισκεπτών.

Το πρόγραμμα «Εκδηλώσεις διαμεσολάβησης στο Art Explora » της Scola Society είναι μια συνεργασία με το ΕΜΣΤ και μια επέκταση της δράσης που πραγματοποιήθηκε το 2025 στο μουσείο. Προτείνει την έρευνα, την ευαισθητοποίηση και την υλοποίηση εκδηλώσεων διαμεσολάβησης από μια ομάδα τριών ατόμων. Διαπολιτισμικοί μεσολαβητές από το Ιράν, την Αίγυπτο και την Κίνα θα καθοδηγήσουν το κοινό από τις αντίστοιχες κοινότητές τους στις μητρικές τους γλώσσες — φαρσί, αραβικά και μανδαρινικά — σύμφωνα με τη μέθοδο της τοποθεσιακής μεσολάβησης.